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miércoles, 21 de diciembre de 2011

martes, 29 de noviembre de 2011

Modelo 1: Atmósferas PANELES RESUMEN

PANEL 1: Historia y Dibujos

PANEL 2: Modelos, Iluminación y Fotografía

PANEL 3: Video (Capturas y Audio)

miércoles, 16 de noviembre de 2011

Ejercicio 3.2: AUDIO

Introducción y Escena 7:
JUMP ROPE - Blue October


Escena 1:
Amanecer en el bosque + Sonido de pájaros


Escena 2:
Ambiente misterio + Pasos + Sonido de monedas


Escenas 3 y 4:
Escena 3:  banda sonora  SUPER  MARIO  GALAXY + sonido gente hablando
Escena 4:  KNIVES AND PENS-Black Veil Brides + Sonido gente discutiendo

Escena 5:
DISENCHANTED - My Chemical Romance + Sonido de agua

Transiciones entre escenas:
Melodía infantil + Risa de niño

Superposición de música (canciones, melodías, bandas sonoras...) con sonidos reales en relación con las acciones que se desarrollan en cada escena.
Fuentes: Banco de Sonido del Ministerio, Youtube

martes, 15 de noviembre de 2011

Ejercicio 3: Estructura de mi video

storyboard del video

ritmos y duracion de las escenas

caracteristicas principales: color, audio, personajes

introduccion (escena 0)

transiciones entre escenas

lunes, 14 de noviembre de 2011

Ejercicio 3.1: FOTOGRAFÍA


escena 1



escena 2


escena 3


escena 4


escena 5


escena 6



escena 7







martes, 1 de noviembre de 2011

Ejercicio 1.3: MODELOS







Ejercicio 1.3: trabajo previo a los MODELOS

Esquemas explicativos del recorrido:









Victoria es el personaje que realiza todo el recorrido circular, mientras que Víctor permanece en el espacio central hasta el final (desenlace), cuando los dos personajes se encuentran.



croquis del modelo


miércoles, 26 de octubre de 2011

Ejercicio Express: Análisis de video

El vídeo escogido es "LIFEPRINT", de los autores Visnja Zugic, Marija Maric y Branislav Mirkov (Serbia).

http://vimeo.com/10563556

"Personajes" y Aciones


Diagramas tiempos y acciones

Lo que el autor del video pretende contar, su intención, parece ser los distintos tipos de actividades que se pueden dar en una vivienda común en el día a día (prototipo) y darles la importancia que se merecen.
Para enfatizar el valor de esas acciones pone a los personajes en un segundo plano, haciendo que sólo sean identificables por el tipo de actividad que realizan, ya que no hay personajes en sí, sino que son personajes invisibles. Sobre un fondo que se queda fijo de un salón (papel pintado de pared, sofá, mesa y tabla de planchar) se mueven unos objetos (bandeja, taza, libro, plancha, ovillo, ropa) que aparecen flotando por el aire. Existe además un claro contraste entre estos objetos cotidianos que se quiere enfatizar y que se presentan coloridos, y la calle, que aparece al final del video, en escala de grises, con gente que anda por ella, pero que no tienen importancia.

Para contar todas estas actividades diarias el autor escoge un tipo de imagen a modo de dibujos animados, combinando unos objetos en movimiento sobre un fondo de base o técnica de frame by frame. En cambio, las imágenes finales del exterior,de la calle, las conforman un video convencional en blanco y negro.
Además, para mostrar toda la relación de espacios del interior de la casa, bastante compleja en comparación con la calle, decide mostrar la casa en sección, alejando la cámara para abarcar mayor ángulo. Toda una serie de acercamientos y alejamientos (distancia, zoom) conforman ese recorrido que presenta las acciones en la casa, para fijarnos en detalles de las mismas (por ejemplo, aumenta el zoom para fijarnos en el ovillo de lana y en un supuesto gato que pasan por debajo del sofá y que sirve para dar paso a la actividad de planchar).



martes, 18 de octubre de 2011